Professora de redação dá dicas sobre como iniciar a redação do Enem e evitar fuga ao tema

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a redação pode ser o ponto mais preocupante para alguns candidatos. Para começar o texto, é preciso estar atento para contemplar, na introdução, a compreensão da proposta e a tese argumentativa, como explica a professora Fernanda Bérgamo na aula do Projeto Educação desta quarta-feira (27).

“Se você não mostrar que compreendeu a proposta, pode ser penalizado já no início do texto. Leia a proposta com muita calma e, dessa forma, você pode acertar na hora de escrever a introdução”, orienta a docente.

Um dos exemplos usados por Fernanda Bérgamo para reforçar a importância de analisar o tema é a proposta de redação adotada em 2013 no Enem: os efeitos da Lei Seca. “Se o aluno dissertou apenas sobre a Lei Seca, ele fugiu parcialmente à proposta. É preciso observar que o tema contém a palavra ‘efeitos’, que está no plural e indica que é preciso desenvolver, pelo menos, dois impactos”, afirma.

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Ainda para garantir uma boa pontuação, é preciso construir um texto dissertativo-argumentativo. “A tese precisa ser apresentada de forma argumentativa”, orienta a professora. Expor a problematização no início do texto pode facilitar o desenvolvimento da produção, de acordo com a docente.

“Se o aluno eleger como tese os principais culpados ou as principais causas do problema, há um caminho excelente para desenvolver o texto. Se isso for desenvolvido bem, a conclusão não será complicada”, alerta Fernanda Bérgamo.

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